“西安好课堂系列活动非常好，紧紧抓住了课程质量建设的根本，聚焦课堂教学过程的有效性，给我们启迪和思考，教师不仅要教授知识，还要启迪学生思维，更要成为眼中有光、心中有爱的导师”，这是西安好课堂 助力西安“名校+ ”系列活动上一位听课老师的真实感受。

为进一步深化我市“名校+”工程，促进区域教育优质均衡发展，加强学校课程建设和课堂改革，促进教师专业发展，5月13日上午，由西安市教育局主办，西安市教育科学研究院、高新区教育局、西安教育电视台联合承办的西安好课堂 助力西安“名校+ ”系列活动(2021 年第五期)在西安高新国际学校举行。西安市教育科学研究院院长解慧明、高新区教育局局长饶小华等出席活动。

活动分为开幕式和分会场报告两个部分。开幕式上，解慧明、饶小华、西安高新国际学校校长王志宏等分别发言。

解慧明在致辞中表示，高新区是西安教育的高地，也是西安教育一张亮丽的名片，“名校+”工程推进以来，高新区已初步完成从“1.0版”全覆盖到“2.0版”深度融合，再到“3.0版”集团化升级的“华丽蜕变”，形成了“名校+新建校+片区学校”的集团化发展新格局，切实有效地带动了一批学校迅速成长，有效缓解了群众对优质均衡教育资源的需求。西安高新国际学校“名校+”作为高新区“名校”工程的典型样本，通过五同管理理念，将优秀的师资团队、先进的办学理念、成熟的教学模式、丰富的校园文化成建制输出，激发“+校”内生动力，全力推动“+校”质量和内涵双提升，受到学生及家长的一致认可。

饶小华首先对市教科院以及相关专家在高新区深入实施“名校+”工程，围绕课程改革、教学实践、教师发展、质量提升等方面给予的关心和指导表示感谢。她表示，各“名校+”不仅将改革经验带到了“+校”，而且还将课程体系、教育教学经验在“+校”推广和延伸，真正让“名校+”在高新区实现了“一群学校、一群人一起奔跑”的新局面。

王志宏介绍，在西安高新国际学校“高新全人课堂”里，老师的角色已经从“正确答案的提供者”到“知识探究的支持者”“能力提高的引导者”“思维发展的培养者”以及“完整人格形成的塑造者”。希望在“西安好课堂”的助力下，学校能不断创造卓越的课程，打造生命成长的好课堂。

开幕式结束后，来自西安高新国际学校语文、道法、数学、英语四个学科的八名教师，分别作了《博融语文:培养小学生核心素养的教学创新》、《立德树人:新时代学校“大思政”育人体系建构》、全景式教研展示四年级第五单元《认识方程》的专题报告。报告观点新颖有趣，受到听课教师的一致好评。

有教师表示，对今天的《全景式教研》印象深刻，通过各年级间的经验传递，让每位教师都能汲取经验教训，对开展教学活动具有积极的推动作用。

也有教师表示，报告从学生的学情出发，依托有效的梯度训练，综合考虑学生的认知发展规律、知识的逻辑顺序等因素，通过单元整体教学，不断激发学生的创新、探究等高阶思维，促进了学生核心素养和教师教研能力双提升。

来自高新区各中小学语文、数学、英语、道法和科学五个学科，共计300余名教师参加此次活动。